Pelatihan Pelaksanaan Strategi Membaca Read Aloud Oleh Guru Tk Witri I Kota Bengkulu

Salah satu ketrampilan yang memberikan kemampuan masyarakat untuk bertahan hidup pada era abad 21 adalah literasi membaca tercermin dalam dan kemauan membaca. Hasil kajian teoritis praktis menunjukkan bahwa strategi Read Aloud merupakan efektif menstimulasi tumbuh kembangnya kedua kebutuhan tersebut. Di pihak lain pengetahuan melaksanakan masih belum memadahi. Hal ini terlihat dari rendahnya nilai pre-test (34 %) praktek (51 %). Kegiatan pengabdian ditujukan meningkatkan pemahaman guru terhadap Mitra TK Witri 1 Kota Bengkulu. Metode dipakai workshop terbagi kedalam tiga kegiatan, yaitu ceramah diskusi,peer teaching, langsung di kelas riil. Hasilnya 85 % mitra menyatakan sebagai baru pembelajaran TK. Semua mencapai penguasaan materi diharapkan semua tingkat menerapkan ketuntasan . Implementasi anak usia dini secara konsisten akan berkontribusi signifikan masa depan, serta aspek perkembangan lainnya terutama kognitif, sosial emosioal anak.